Formations

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FORMATION AUX TROIS NIVEAUX D’ENSEIGNEMENT

1. FORMATION POUR LE PRÉSCOLAIRE ET LE PRIMAIRE


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Les enseignants du primaire jouent un rôle essentiel dans le développement affectif et intellectuel des enfants. Ils doivent être polyvalents et passionnés.

Les matières enseignées sont : la lecture, l’écriture, les mathématiques, éveil scientifique, histoire-géographie, langue vivante, sport… Ils sont parfois secondés par des enseignants spécialisés pour certaines disciplines comme la musique.

Pour les premières années du primaire, ils organiseront des activités ludiques (jeux, dessins, etc.) qui renforceront l’apprentissage du langage, de la socialisation et le développement culturel et corporel de l’enfant…

Différents ateliers d’activités pratiques, d’art plastique, de dessin et de peinture sont dispensés pendant la formation.

L’ensemble de ces enseignements sont renforcés par des séminaires assurés par des spécialistes de la petite enfance (psychomotriciens, thérapeutes, coachs…..)

Autant dire que l’enseignement du primaire doit être une véritable vocation.

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2. FORMATION POUR LE SECONDAIRE COLLÉGIAL


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Cette formation est bivalente. Elle nécessite des connaissances académiques  dans deux des disciplines au minimum :

  • Langue arabe et étude islamique
  • Mathématiques et informatique,
  • Sciences physiques et Sciences de la vie et de la Terre,
  • Histoire-géographie Langues étrangères (Français, anglais)
  • La formation est basée essentiellement sur le renforcement des pré requis elle est donc assurée par des intervenants dans la didactique des matières.
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3. FORMATION POUR LE SECONDAIRE QUALIFIANT


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Cette formation est de type spécialité. Elle nécessite impérativement de bonnes connaissances académiques dans (au moins) une des disciplines suivantes :

  • Langue arabe
  • Mathématiques
  • Sciences physiques
  • Sciences de la vie et de la Terre,
  • Histoire-géographie
  • Français,
  • Anglais

A ce stade de la formation, il est important de se focaliser sur la maitrise des

Disciplines enseignées, le degré D’apprentissage doit être  beaucoup plus

Approfondi et le rythme soutenu

Les candidats doivent avoir une maitrise parfaite des contenus des manuels

Scolaires relatifs à leurs disciplines.

Une bibliothèque riche d’ouvrages est mise a disposition des candidats au sein

même du centre.

La bonne méthodologie du travail demeure l’outil principal pour transmettre le

Savoir, un cours bien préparé et un cours réussi.

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